以下关于系统视角的社会工作实务说法不准确的是()。

以下关于系统视角的社会工作实务说法不准确的是()。A:注重个人的整体性和完整性 B:强调家庭系统在塑造和影响人的行为及生活状态中的重要作用 C:注重运用社会资源帮助个人、群体、组织和社区解决问题 D:人与环境不一定是相互影响的

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研究表明,涉毒家庭大多存在对未成年子女监护不当的问题,同时,孩子在学业和生活上取得的进步是一种支持服务对象戒毒的正向力量。据此,禁毒社会工作者计划运用小组工作方法为有未成年子女的吸毒人员提供帮助,激发他们关注子女成长的动机,提升其对孩子的监护能力。为了达到上述目的,最适宜开设的小组是( )。

研究表明,涉毒家庭大多存在对未成年子女监护不当的问题,同时,孩子在学业和生活上取得的进步是一种支持服务对象戒毒的正向力量。据此,禁毒社会工作者计划运用小组工作方法为有未成年子女的吸毒人员提供帮助,激发他们关注子女成长的动机,提升其对孩子的监护能力。为了达到上述目的,最适宜开设的小组是( )。A.“爱如明镜”亲职教育小组 B.“涅槃重生”同伴教育小组 C.“生命如歌”戒毒康复小组 D.“无毒人生”社会适应小组

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随着医疗模式的转变,医疗机构对社会工作者的需要日益显现,医务社会工作在医疗机构中的作用包括()。

随着医疗模式的转变,医疗机构对社会工作者的需要日益显现,医务社会工作在医疗机构中的作用包括()。A:为病人提供情绪支持和心理辅导B:为医务人员提供情绪支持和心理辅导C:为医疗机构寻找需要的资金和药物D:为患者寻找需要的服务资源E:将医疗资源与社区资源相联结

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学龄儿童的年龄是()。

学龄儿童的年龄是()。A:6~14岁 B:6~18岁 C:7~14岁 D:7~18岁

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小学三年级学生小婷学习数学比较困难,学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课,但效果不明显。近来,学校社会工作者经常听小婷说:“不是我不想学习,而是我学不会。”为更好地帮助小婷,社会工作者需要提升小婷的()。

小学三年级学生小婷学习数学比较困难,学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课,但效果不明显。近来,学校社会工作者经常听小婷说:“不是我不想学习,而是我学不会。”为更好地帮助小婷,社会工作者需要提升小婷的()。A:个人形象 B:自尊自信 C:自我价值感 D:自我效能感

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