单选题:《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是( )。 题目分类:学科知识与教学能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是( )。 A.教育目的 A.汤姆逊 B.培养目标 B.张青莲 C.课程目标 C.门捷列夫 D.课程标准 D.侯德榜 参考答案: 答案解析:
请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。 要求: (1)写出一篇规范完整的课时教学简案: (2)恰当设定本课时的教 请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。 要求: (1)写出一篇规范完整的课时教学简案: (2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点: (3) 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案
请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。 要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案; (2)恰当设定本课时的教学 请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。 要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案; (2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点; (3)合理 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案
"over-the-counter"inLine1,Para.6means_________. "over-the-counter"inLine1,Para.6means_________. A.non-prescriptional B.countero 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案
Whichofthefollowingcanhelpstudentsconsolidatevocabulary? Whichofthefollowingcanhelpstudentsconsolidatevocabulary? A.Rememberingwordinser 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案
请阅读Passage2,完成第小题。 Theuseofdeferentiallanguageissymbolicofth 请阅读Passage2,完成第小题。 TheuseofdeferentiallanguageissymbolicoftheConfucianidealoft 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案