简答题:请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。 要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案; (2)恰当设定本课时的教学 题目分类:学科知识与教学能力 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。 要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案; (2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点; (3)合理地设计学习活动和作业要求; (4)设计至少三个课堂提问; (5)对教案中的主要环节做出设计说明。 参考答案: 答案解析:
"over-the-counter"inLine1,Para.6means_________. "over-the-counter"inLine1,Para.6means_________. A.non-prescriptional B.countero 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
Whichofthefollowingcanhelpstudentsconsolidatevocabulary? Whichofthefollowingcanhelpstudentsconsolidatevocabulary? A.Rememberingwordinser 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
请阅读Passage2,完成第小题。 Theuseofdeferentiallanguageissymbolicofth 请阅读Passage2,完成第小题。 TheuseofdeferentiallanguageissymbolicoftheConfucianidealoft 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures,eachof_____ Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures,eachof__________usesitsomewhat 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
HowdoesWiemanlookatthetraditionallecturesaccordingtothethird HowdoesWiemanlookatthetraditionallecturesaccordingtothethirdparagraph? A.Theyha 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案