多选题:按照安全评价的量化程度,安全评价方法可以分为定性安全评价方法和定量安全评价方法,下列评价方法中,属于定量安全评价方法的有 题目分类:安全生产管理知识 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 按照安全评价的量化程度,安全评价方法可以分为定性安全评价方法和定量安全评价方法,下列评价方法中,属于定量安全评价方法的有( )。 A.概率风险评价法 B.危险指数评价法 C.故障类型和影响分析法 D.危险和可损伤性分析法 E.事故引发和发展分析法 参考答案: 答案解析:
特种作业是指在劳动过程中容易发生伤亡事故,对操作者本人,尤其对他人和周围设施的安全有重大危害的作业。从事特种作业的人员称 特种作业是指在劳动过程中容易发生伤亡事故,对操作者本人,尤其对他人和周围设施的安全有重大危害的作业。从事特种作业的人员称为特种作业人员,下列人员中,不属于特种作 分类:安全生产管理知识 题型:多选题 查看答案
在应急管理过程中,加大建筑物安全距离.减少危险物品存在量.设置防护墙等措施,属于应急管理( )阶段所做的工作。 在应急管理过程中,加大建筑物安全距离.减少危险物品存在量.设置防护墙等措施,属于应急管理( )阶段所做的工作。A.预防 B.准备 C.响应 D.恢复 分类:安全生产管理知识 题型:多选题 查看答案
巴甫洛夫是行为主义学习理论的代表人物,其经典条件反射实验(即训练狗听见铃声分泌唾液)是行为主义学习理论的重要证据。据此判 巴甫洛夫是行为主义学习理论的代表人物,其经典条件反射实验(即训练狗听见铃声分泌唾液)是行为主义学习理论的重要证据。据此判断,下列案例符合行为主义学习理论的是( 分类:安全生产管理知识 题型:多选题 查看答案
图5表示某生态系统中草、兔、狐三种生物间的关系,则甲、乙、丙分别表示( )。 图5表示某生态系统中草、兔、狐三种生物间的关系,则甲、乙、丙分别表示( )。A.狐、草、兔 A.狐、草、兔 B.兔、草、狐 B.兔、草、狐 C.草、狐、兔 C. 分类:安全生产管理知识 题型:多选题 查看答案
下面是某教师进行“常见的酸和碱”内容的教学过程。 【引入】让学生列举生活中的酸和碱,并分析它们所具有的特点。 【学生活动 下面是某教师进行“常见的酸和碱”内容的教学过程。 【引入】让学生列举生活中的酸和碱,并分析它们所具有的特点。 【学生活动】交流讨论。 【提问】如何通过化学 分类:安全生产管理知识 题型:多选题 查看答案