( )是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键的作用。

( )是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键的作用。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

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与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有_______。

与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有_______。

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《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务包括( )。

《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务包括( )。 A.按时获取工资报酬,享受国家规定福利待遇 B.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表 C.贯彻国家的教育方

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榜样法是以他人的( )来影响学生品德的方法。

榜样法是以他人的( )来影响学生品德的方法。 A.高尚思想 B.生活习惯 C.模范行为 D.卓越成就

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符合马斯洛需要层次理论的说法包括(  )。

符合马斯洛需要层次理论的说法包括(  )。A.层次越高的需要出现越晚 B.层次越低的需要出现越晚 C.层次越低的需要力量越强 D.层次越高的需要力量越强

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