当x→0时,x-sinx是x2的()A、低阶无穷小B、高阶无穷小C、等价无穷小D、同阶但非等阶无穷小 当x→0时,x-sinx是x2的()A、低阶无穷小B、高阶无穷小C、等价无穷小D、同阶但非等阶无穷小 分类:中国教育简史 题型:选择题 查看答案
从( )角度,可将教育政策分为鼓励性政策与限制性政策。选择一项:a. 政策的效力范围b. 政策的适用 从( )角度,可将教育政策分为鼓励性政策与限制性政策。选择一项:a. 政策的效力范围b. 政策的适用时间c. 政策发挥的作用d. 制定政策的主体 分类:中国教育简史 题型:选择题 查看答案
Insinxlim ( - 2x ) 2=A-1/2B.11/4C.16D . -1/8 Insinxlim ( - 2x ) 2=A-1/2B.11/4C.16D . -1/8 分类:中国教育简史 题型:选择题 查看答案
设=f(x)在处可微,则dy(A、与x无关B、为△x的线性函数C、当△x→0时,是△x的高阶无穷小D 设=f(x)在处可微,则dy(A、与x无关B、为△x的线性函数C、当△x→0时,是△x的高阶无穷小D、当△x→0时,是△x的等价无穷小 分类:中国教育简史 题型:选择题 查看答案
高质量的政策分析从来不是局限于某个单一学科范围内的,而是跨学科的。因此,( )是教育政策分析的特征之 高质量的政策分析从来不是局限于某个单一学科范围内的,而是跨学科的。因此,( )是教育政策分析的特征之一。选择一项:a. 所涉问题的特定性b. 服务的特定性c. 分类:中国教育简史 题型:选择题 查看答案