题目内容：
在缝纫机发展历史上获得锁式线迹的方法有三种，即（）。
参考答案：
填空题：在缝纫机发展历史上获得锁式线迹的方法有三种，即（）。
- 题目分类：纺丝工考试
- 题目类型：填空题
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陶行知曾说：“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”这反映在教师职业道德中，要求教师
陶行知曾说：“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”这反映在教师职业道德中，要求教师要（ ）。单项选择题 A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、终身学习
在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（ ）
在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（ ）单项选择题 A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象
油边可以上边吗？（）
油边可以上边吗？（）A．可以B．不可以C．无所谓
吊袖山头产生的原因是（）。
吊袖山头产生的原因是（）。A．袖山弧线比袖笼弧线长B．袖山弧线比袖笼弧线短C．袖笼弧线尚圆顺D．袖肥大小
对道德规范及其意义的认识是（ ）。
对道德规范及其意义的认识是（ ）。单项选择题 A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志