以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较的评价()

以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较的评价()单项选择题 A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价

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未保价的()丢失、损毁或者内件短少的,按实际损失赔偿,但最高赔偿额不超过所收取资费的三倍。

未保价的()丢失、损毁或者内件短少的,按实际损失赔偿,但最高赔偿额不超过所收取资费的三倍。A.平常邮件B.给据邮件C.特快专递D.转退邮件

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课堂观察的客体是学生的学习行为。()

课堂观察的客体是学生的学习行为。()判断题 对错

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实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。()

实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。()判断题 对错

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学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生和教师两大要素。()

学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生和教师两大要素。()判断题 对错

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