多选题:课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式,统整各自优势,课程一般结构发生了变化,体现在(  )。

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:多选题
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题目内容:
课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式,统整各自优势,课程一般结构发生了变化,体现在(  )。 A.保持原有特色的优势
B.强调统一基础上增加灵活性
C.在多样性基础上增加调控
D.采用导向式管理
E.建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构
参考答案:
答案解析:

练习按学生掌握技能的进程可分为模仿性练习、独立性练习和__________。

练习按学生掌握技能的进程可分为模仿性练习、独立性练习和__________。

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执行具体会计准则的企业不再执行(  )。

执行具体会计准则的企业不再执行(  )。A.《企业会计制度》 B.会计要素准则 C.会计核算的一般原则 D.《会计法》 E.《金融企业会计制度》

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促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是(  )。

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是(  )。A.遗传素质 B.环境 C.个体主观能动性 D.教育

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"I'm letting off some steam" (Line 5, Para. 1 ) means_______

"I'm letting off some steam" (Line 5, Para. 1 ) means__________A. I'mjust callin

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利润是企业在一定期问内的经营成果,是企业在生产经营过程中各种收入扣除各种费用后的盈余,是反映经营成果的最终要素。利润不包

利润是企业在一定期问内的经营成果,是企业在生产经营过程中各种收入扣除各种费用后的盈余,是反映经营成果的最终要素。利润不包括(  )。A.收入减去费用后的净额 B

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