在儿童发展观中.柏拉图、基督教的“原罪说”等主张(  )。

在儿童发展观中.柏拉图、基督教的“原罪说”等主张(  )。A.主观能动论 B.辐合论 C.遗传决定论 D.环境决定论

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苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。

苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。

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简述研究性学习的基本特点。

简述研究性学习的基本特点。

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马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,反映了德育的(  )。

马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,反映了德育的(  )。A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.尊重学生与严格要求学生

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教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?

教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?

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