单选题：小文在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，放慢阅读速度或重复阅读，这主要属于元认知策略中的（　　）。

题目内容：

小文在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，放慢阅读速度或重复阅读，这主要属于元认知策略中的（　　）。 A．计划策略
B．反馈策略
C．调节策略
D．资源管理策略

参考答案：

答案解析：

在“所有学生都能学好”思想指导下，只要提供足够的时间和个别化帮助，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是（　　）。

在“所有学生都能学好”思想指导下，只要提供足够的时间和个别化帮助，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是（　　）。A．程序教学模式 B．发现教学模式 C．掌握学

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由地选择了不同的区域开始玩游戏，教师发现创想区一个人也没有，于是说：“创想区谁愿意去玩啊?”可是没有人理睬，于是教师耐心地

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

皮亚杰设计的三山实验结果反映了3～4岁幼儿思维具有（　　）。 A．直观性 B．自我中心性 C．形象性 D．经验性

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

以下（　　）属于道•琼斯分类法下的工业部门。I．采掘业 Ⅱ．商业Ⅲ．电力公司 Ⅳ．制造业A．I、Ⅱ、Ⅲ B．I、Ⅲ、IV C．Ⅱ、Ⅲ、IV D．I、Ⅱ、

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