简答题:阅读下列材料并回答问题。上课铃声一响,教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上,接着宣布考试成绩,然后开始讲

题目内容:
阅读下列材料并回答问题。
上课铃声一响,教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上,接着宣布考试成绩,然后开始讲授新课。很快,他便发现学生难以集中注意。
(1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意?(4分)
(2)运用心理学的注意规律,提出四条集中学生注意的有效措施。(8分)
参考答案:
答案解析:

教师的本体性知识包括(  )。

教师的本体性知识包括(  )。A.文化科学知识、学科专业知识 B.教育理论知识、班级管理知识 C.学科专业知识、教学能力 D.文化科学知识、教学技巧

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According to Paragraph 1, which of the following is true of

According to Paragraph 1, which of the following is true of a relationship?A.It

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校园文化可以细分成( )。

校园文化可以细分成( )。A.学校物质文化 B.学校制度文化 C.学生文化 D.学校精神文化 E.传统文化

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广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童,即各种身心障碍的儿童。( )

广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童,即各种身心障碍的儿童。( )

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学校行政体系中最基层的行政组织是( )。

学校行政体系中最基层的行政组织是( )。A.共青团组织 B.教导处 C.总务处 D.班级

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