教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。 教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.互补性 分类:会计电算化 题型:判断题 查看答案
对计算机软件认识正确的是( )。 对计算机软件认识正确的是( )。 A.计算机软件需要维护 B.受法律保护的计算机软件不能随便复制 C.计算机软件只要能复制得到的就不必购买 D.计算机软件应有 分类:会计电算化 题型:判断题 查看答案
教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?( ) 教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?( )A.将课程分成小单元,及时激励 B.扩展评价范围,各显长项 C.重视对学习过程的检测 D.记录学生学业之外的 分类:会计电算化 题型:判断题 查看答案