教师的教学效能感包括_______和_______两方面。

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师生在教育内容的教学上构成_______关系。

师生在教育内容的教学上构成_______关系。

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我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的___

我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的_______。

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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是_______之间的相互作用。,

学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是_______之间的相互作用。,

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