简答题:数学课堂教学过程中,为了鼓励学生独立思考深入理解问题,教师常常在呈现任务后,不是立刻讲解,而是留给学生足够的思考时间,这 题目分类:高中数学 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 数学课堂教学过程中,为了鼓励学生独立思考深入理解问题,教师常常在呈现任务后,不是立刻讲解,而是留给学生足够的思考时间,这种教学方式可称之为"课堂留白”请谈谈课堂留白的必要性及其意义。 参考答案: 答案解析:
平方差公式是初中乘法公式的内容之一。某教师教学时,将引导学生归纳猜想平方差公式作为教学过程的环节之一,设计思路如下:假定 平方差公式是初中乘法公式的内容之一。某教师教学时,将引导学生归纳猜想平方差公式作为教学过程的环节之一,设计思路如下:假定b=1。问题简化为:a2-1=?(1 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案
David took a test and his score wasat the top 10 percent in David took a test and his score wasat the top 10 percent in his class.This is an 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案
Problem solving activities, role play, information gap, etc. Problem solving activities, role play, information gap, etc. are typical classro 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案
音乐课上,教师用多媒体设备播放合唱曲《渔阳鼙鼓动地来》,请学生感受歌曲旋律之美,之后简单介绍了该作品的人文内涵,了解作品 音乐课上,教师用多媒体设备播放合唱曲《渔阳鼙鼓动地来》,请学生感受歌曲旋律之美,之后简单介绍了该作品的人文内涵,了解作品表现的思想情感。这体现了( )模块的教 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案