单选题:(2014山东青州)教育要因材施教,因为学生身心发展具有()。A顺序性B阶段性C不平衡性D个别差异性

题目内容:

(2014山东青州)教育要因材施教,因为学生身心发展具有()。

A顺序性

B阶段性

C不平衡性

D个别差异性

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答案解析:

(2015广西)“矮个子里挑高个”的评价是()。A相对评价B绝对评价C正式评价D非正式评价

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(2014安徽)通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应,这种教育方式依据的德育观念是()。A学生思想内部矛盾转化规律B知、情、意、行诸因素统一发

(2014安徽)通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应,这种教育方式依据的德育观念是()。A学生思想内部矛盾转化规律B知、情、意、行诸因素统一发展规律C长期性和反复性规律D在交往中形成品德的规律

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(2015广西)20世纪60年代以来,世界上最有影响的教育思潮是()。A教育的全民化B教育的职业化C成人教育D终身教育

(2015广西)20世纪60年代以来,世界上最有影响的教育思潮是()。A教育的全民化B教育的职业化C成人教育D终身教育

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(2015河南洛阳)在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求相反的道路;恶劣环境中,有的人却出淤泥而不染。这种现象说明了()。A人的发展不受环

(2015河南洛阳)在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求相反的道路;恶劣环境中,有的人却出淤泥而不染。这种现象说明了()。A人的发展不受环境影响B人们接受环境不是消极被动的,而是积极能动的实践过程C好的环境不利于人的发

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(2015江西)在教育过程中,切勿“揠苗助长”“陵节而施”,这是人的身心发展()的要求。A阶段性B顺序性C不均衡性D差异性

(2015江西)在教育过程中,切勿“揠苗助长”“陵节而施”,这是人的身心发展()的要求。A阶段性B顺序性C不均衡性D差异性

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