题目内容：
根据本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是()。
A课堂教学的组织者
B学生学习的指导者和促进者
C课程的建设者和开发者
D课堂教学的管理者
参考答案：
答案解析：
单选题：根据本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是()。A课堂教学的组织者B学生学习的指导者和促进者C课程的建设者和
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
下列对素质教育的理解，存在片面性的是()。A促进学生专业发展B尊重学生个性发展C教育面向全体学生D引导学生协调发展
下列对素质教育的理解，存在片面性的是()。A促进学生专业发展B尊重学生个性发展C教育面向全体学生D引导学生协调发展
下列符合科学的儿童观的说法是()A儿童是小大人B儿童生来有罪C儿童是白板D儿童是发展的人
下列符合科学的儿童观的说法是()A儿童是小大人B儿童生来有罪C儿童是白板D儿童是发展的人
作为教师，必须了解幼儿的年龄特征，这就要求幼儿教师的知识结构应有()A广博的文化基础知识 B精深的专业知识C必备的教育科学知识 D所教学科知识
作为教师，必须了解幼儿的年龄特征，这就要求幼儿教师的知识结构应有()A广博的文化基础知识 B精深的专业知识C必备的教育科学知识 D所教学科知识
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”说明人的身心发展具有()。A阶段性B互补性C顺序性D差异性
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”说明人的身心发展具有()。A阶段性B互补性C顺序性D差异性
中(1)班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是()。A不理所有“告状”的
中(1)班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是()。A不理所有“告状”的孩子B先让孩子们安静下来再进行处理问题C训所有“告状”的孩子D选取部分孩子的“告