单选题:社会工作研究方法不同,特点各异。下列对不同社会工作研究方法的说法,正确的是()A实验场景是人为设计的,因而研究发现易于复制B个案研究资料广泛深入,因而研究发现便

题目内容:

社会工作研究方法不同,特点各异。下列对不同社会工作研究方法的说法,正确的是()

A实验场景是人为设计的,因而研究发现易于复制

B个案研究资料广泛深入,因而研究发现便于推论

C焦点小组可发挥团体动力,因而便于涉及敏感性问题

D深度访问可以借助研究对象视角,因而便于体现个别化原则

参考答案:
答案解析:

某社会工作者要开展主题为某个山区的传统文化保留状况的研究,社会工作者进入到山村开展参与式观察。下列社会工作者观察记录的内容,和研究主题无关的是( )。A山村男方

某社会工作者要开展主题为某个山区的传统文化保留状况的研究,社会工作者进入到山村开展参与式观察。下列社会工作者观察记录的内容,和研究主题无关的是( )。A山村男方娶亲的程序B观察过程中的感受和思考C山区树木的品种D山村每家都有的案桌

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研究者希望了解职业生涯规划培训对提升大学生就业信心的影响,将30位大学生分为随机的或匹配的两组后,利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示,实验组和控制组的自信平均得分分别是2.9分和3.0分。然后,安排实验组参加职业生涯规划培训,控制

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项目评估的对象有多种划分方法,下列关于项目评估对象的划分,说法正确的是( )。A以人群可划分为行政工作项目和社区工作项目等B以活动可划分为反贫困项目和社区适应项目等C以领域可划分为老人服务项目和儿童服务项目等D以方法可划分为个案工作项目和小

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社会工作研究强调对服务对象的伦理责任,以促进公平正义为己任,以保障民众幸福进而推动整体福利最大化为宗旨,这体现的是社会工作研究( )。A旨在促进实务、提升理论和推进福利B恪守社会工作伦理和社会研究伦理C促进宏观场景的优化的最终目的D以贫弱群

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两个班级学生逃学比例都为10%,其他方面都比较接近。对实验组的班级每月进行一次有关读书重要性的讲座.对照组则无上述安排。半年后,实验组和对照组的该指标分别为5%和13%,可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中()。A个案研究B小组研

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