多选题：社会工作者小红正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段，组员间因个人目标的不同产生了争执和冲突，小组工作陷入暂时停滞状态。此时，小红适当的处理方式有(

题目内容：

社会工作者小红正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段，组员间因个人目标的不同产生了争执和冲突，小组工作陷入暂时停滞状态。此时，小红适当的处理方式有(　　)。

A提醒组员重温小组目标

B协助组员重新建构小组

C协助组员消除彼此的陌生感

D重新回到小组中心处理争执和冲突

E暂停小组活动，协助组员处理争执和冲突

参考答案：

答案解析：

社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括( )。A综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划B带领小组组员发展社会性治疗关系，替

社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括( )。A综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划B带领小组组员发展社会性治疗关系，替代原来的有缺陷的社会关系网络C设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标，

分类：中级社会工作师试题题型：多选题

从第一次聚会开始，小组工作就进入了开始阶段。这一阶段是()的阶段。A小组组员之间关系建构阶段B小组组员与社会工作者关系建构阶段C小组组员关系紧密化阶段D小组组员对小组产生认同的阶段E小组规范化阶段

分类：中级社会工作师试题题型：多选题

以下观点中，属于符号互动理论主要观点的有( )。A心灵、自我和社会是人际符号互动的过程B语言是心灵和自我形成的主要机制C心灵是社会过程的内化D行为是个体在行动过程中自己“设计”的E每个人的行动均被行动发生的场域所影响

分类：中级社会工作师试题题型：多选题

某以互动模式开展的小组工作已经进入到第3次小组活动，社会工作者发现组员小丁很内向，很少说话。这时，社会工作者可以( )。A投以鼓励的目光，等他获得勇气后再请他发言B直接给他一个问题，询问他的意见，等他回答C关注他，若他正在倾听其他组员的对话

分类：中级社会工作师试题题型：多选题

下列观点中关于小组动力学理论的主要观点，表述正确的有（）A小组是各个构成单元相互联系和形成的一个完整的系统B小组成员间的相互依存关系形成了小组的内在动力基础C分裂的压力来源于小组成员彼此之间的相互遵从D小组行为会随着小组成员的改变而改变

分类：中级社会工作师试题题型：多选题