简述题:2. 某小区因为养狗扰民问题不断,在社会工作者的帮助下,居民欲成立“养狗自律会”。居民先是通过海报宣传,告知小区内要成立“养狗自律会”,征求居民意见。而后又和

题目内容:

2.   某小区因为养狗扰民问题不断,在社会工作者的帮助下,居民欲成立“养狗自律会”。居民先是通过海报宣传,告知小区内要成立“养狗自律会”,征求居民意见。而后又和居委会、物业、公安、居民代表召开座谈会,讨论相关事项。“养狗自律会”成立后,还选取了会长、秘书等。在居民代表和居民委员会、物业的共同努力下,在小区建立了小狗如厕设施。“养狗自律会”成立后小区恢复了和谐。问题:    1.案例中实现了哪些社区目标?2.案例中以下表格的具体做法有哪些?

答案解析:

某市工读学校甲班中,学生都是曾有过打群架、抢夺钱物、小偷小摸等不良行为的问题青少年。工读学校的社会工作者对甲班情况进行分析后,发现绝大多数学生都是独生子女,自我

某市工读学校甲班中,学生都是曾有过打群架、抢夺钱物、小偷小摸等不良行为的问题青少年。工读学校的社会工作者对甲班情况进行分析后,发现绝大多数学生都是独生子女,自我管理能力差,在原来学校都被看成是差生,成为老师和同学眼中讨厌的对象。这些学生有江

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案例:周日下午,某校初三(2)班十多位同学结伴到郊外爬山。因天气突变,骤降暴雨,引发山体滑坡,小军、小勇和小楠三名同学被雨水、泥流冲下山坡。同学们一边报警,一边

案例:周日下午,某校初三(2)班十多位同学结伴到郊外爬山。因天气突变,骤降暴雨,引发山体滑坡,小军、小勇和小楠三名同学被雨水、泥流冲下山坡。同学们一边报警,一边积极下坡营救。警察、家长和老师第一时间赶到了现场,两小时后发现了三人的遗体。大家

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案例:某市工读学校甲班中,学生都是曾有过打群架、抢夺钱物、小偷小摸等不良行为的“问题”青少年。工读学校的社会工作者对甲班情况进行分析后,发现绝大多数学生都是独生

案例:某市工读学校甲班中,学生都是曾有过打群架、抢夺钱物、小偷小摸等不良行为的“问题”青少年。工读学校的社会工作者对甲班情况进行分析后,发现绝大多数学生都是独生子女,自我管理能力差,在原来学校都被看作是“差生”,成为老师和同学眼中讨厌的对象

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案例:某中学位于城乡结合部,该学校有部分农民工子女在读,他们分布在不同的班级。这些学生对于自己来自农村和父母在城市打工的身份比较敏感,出现了不同程度的自卑心理,

案例:某中学位于城乡结合部,该学校有部分农民工子女在读,他们分布在不同的班级。这些学生对于自己来自农村和父母在城市打工的身份比较敏感,出现了不同程度的自卑心理,因而他们很少和城里的学生交往。由于教学方式、生活环境的差异,也导致他们在学习上遇

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4. 某中学位于城乡结合部,该学校有部分农民工子女在读,他们分布在不同的班级。这些学生对于自己来自农村和父母在城市打工的身份比较敏感,出现了不同程度的自卑心理,

4. 某中学位于城乡结合部,该学校有部分农民工子女在读,他们分布在不同的班级。这些学生对于自己来自农村和父母在城市打工的身份比较敏感,出现了不同程度的自卑心理,因而他们很少和城里的学生交往。由于教学方式、生活环境的差异,也导致他们在学习上遇

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