陈阳,高一学生,学习成绩在班里属于中等水平。父母对她管教很严,但教育手段单一,每每陈阳考试成绩不好,父母只会打骂,久而久之,陈阳对父母敬而远之。最近她常跟同学逃课逛街或是看电影,经常不完成作业,有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而陈阳却离家出走,直到被父母找到后才回家。父母对此很无奈,只能向社会工作者求助。针对陈阳的情况,社会工作者可以采取的介入策略有()。A:批评陈阳的想法和做法
B:与陈阳的父母沟通,建议他们改变教育方式
C:与陈阳的同学交流,建议其同学劝说陈阳端正自己的学习态度
D:对陈阳进
分类:社会工作者