单选题:根据下面选项,回答题:A.静脉注射给药 B.肺部给药 C.阴道黏膜给药 D.口腔黏膜给药 E.肌内注射给药 多以气雾剂给

题目内容:
根据下面选项,回答题:
A.静脉注射给药
B.肺部给药
C.阴道黏膜给药
D.口腔黏膜给药
E.肌内注射给药
多以气雾剂给药,吸收面积大,吸收迅速且可避免首过效应的是
参考答案:
答案解析:

把大班上课、小班讨论和个别自学三种教学形式结合起来的教学组织形式是(  )。

把大班上课、小班讨论和个别自学三种教学形式结合起来的教学组织形式是(  )。A.班级授课制 B.个别教学制 C.特朗普制 D.设计教学法

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学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法?(  )

学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法?(  )A.实验法 B.参观法 C.演示法 D.实习作业法

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荀子曾说:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话反映的是(  )。

荀子曾说:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话反映的是(  )。A.巩固性原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.系统性原则

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为了解决名词术语脱离实物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻(  )原则。

为了解决名词术语脱离实物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻(  )原则。A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.理论联系实际

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了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师(  )的目的。

了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师(  )的目的。A.课外辅导 B.上课 C.考试 D.批改作业

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