单选题:人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案是指( )。 题目分类:教育理论 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案是指( )。 A.常规思维 B.创新思维 C.发散思维 D.聚合思维 参考答案: 答案解析:
下面的句子,体现情景交融的艺术特点的一项是( )。 下面的句子,体现情景交融的艺术特点的一项是( )。A.柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。 B.伯劳东去燕西飞,未登程先问归期。 C.泪添九曲黄河溢,恨压三峰 分类:教育理论 题型:单选题 查看答案
《长亭送别》这折戏的矛盾焦点是( )。 《长亭送别》这折戏的矛盾焦点是( )。A.张生急切上京应试,莺莺舍不得他离去。 B.老夫人催着张生上路,莺莺对老夫的催促不满。 C.张生下决心“挣揣一个状元回 分类:教育理论 题型:单选题 查看答案
下列对《国殇》一诗的艺术特色分析不准确的一项是( )。 下列对《国殇》一诗的艺术特色分析不准确的一项是( )。A.《国殇》中战斗场面的描写很有特色。第一部分仅短短十句,就记叙了楚军与敌军短兵相接、壮烈牺牲的完整过程 分类:教育理论 题型:单选题 查看答案