题目内容：
扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（ ）
参考答案：
答案解析：
不定项选择题：扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。你认为
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：不定项选择题
- 查看权限：VIP
你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（ ）
你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（ ）
多种感官参与学习能有效地增强记忆。（ ）
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学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）
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衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）
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一中学生因上课迟到被老师批评，老师不让他进教室，该生在教室外站了一会儿，趁老师不注意偷偷溜出校园。由于是夏天，天气炎热，
一中学生因上课迟到被老师批评，老师不让他进教室，该生在教室外站了一会儿，趁老师不注意偷偷溜出校园。由于是夏天，天气炎热，该生就跑去学校附近的池塘游泳，最后溺水而
性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（ ）
性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（ ）