题目内容：
根据知觉规律，如何灵活运用直观教学的方法?
参考答案：
答案解析：
简答题：根据知觉规律，如何灵活运用直观教学的方法?
- 题目分类：教育理论
- 题目类型：简答题
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简要说明人格的特征。
简要说明人格的特征。
教育学等同于教育方针政策。
教育学等同于教育方针政策。
“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ）。
“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ）。A．布卢姆 B．布鲁纳 C．杜威 D．夸美纽斯
甲为向乙借款，请丙提供抵押物，乙享有债权和抵押权，乙将债权转让给丁以后，除另有约定外，抵押权将（ ）。
甲为向乙借款，请丙提供抵押物，乙享有债权和抵押权，乙将债权转让给丁以后，除另有约定外，抵押权将（ ）。A．消灭 B．由乙继续享有 C．由丁享有 D．由乙、丙共
被继承人所欠的税款和债务应当（ ）。
被继承人所欠的税款和债务应当（ ）。A．无论遗产多少，必须全部清偿 B．超过遗产实际价值部分，由继承人负担 C．超过遗产实际价值部分，由受遗赠人负担 D．以遗