单选题：学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（　　）。

题目内容：
学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（　　）。 A．行为塑造法
B．代币奖励法
C．自我控制法
D．系统脱敏法
参考答案：
答案解析：

思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（　　）。

思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（　　）。 A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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2013年我国国内生产总值比上一年增长（　　）。

2013年我国国内生产总值比上一年增长（　　）。 A．7．5％ B．7．7％ C．7．8％ D．8．1％

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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在《小学德育纲要》《中学德育纲要》中（　　）处于核心地位。

在《小学德育纲要》《中学德育纲要》中（　　）处于核心地位。 A．理想教育 B．集体主义教育 C．爱国主义教育 D．劳动教育

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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要具备较强的综合语言运用能力，必须有语言技能、（　　）作基础。

要具备较强的综合语言运用能力，必须有语言技能、（　　）作基础。A．语言知识 B．情感态度 C．学习策略 D．文化意识

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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