单选题:个人在从事活动之前,估计自己所能达到的目标的高低被称为( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 个人在从事活动之前,估计自己所能达到的目标的高低被称为( )。 A.成就水平 B.抱负水平 C.交往水平 D.学业水平 参考答案: 答案解析:
根据《电梯的主参数及轿厢、井道、机房的型式与尺寸》(GB/T 7025.1.2—2008)规定,Ⅵ类电梯是为( )而特 根据《电梯的主参数及轿厢、井道、机房的型式与尺寸》(GB/T 7025.1.2—2008)规定,Ⅵ类电梯是为( )而特别设计的电梯。A.运送乘客 B.适应交通 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
交往频率大,时间多,形态复杂,会对儿童的心理产生误导,不利于儿童发展。( ) 交往频率大,时间多,形态复杂,会对儿童的心理产生误导,不利于儿童发展。( ) 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》明确提出教师要爱国敬业,其具体内容包括( )。 《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》明确提出教师要爱国敬业,其具体内容包括( )。A.热爱祖国,热爱人民 B.甘为人梯,乐于奉献 C.认真备课上课,认真 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
《未成年保护法》规定,学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的( )时间,不得加重其学习负担。 《未成年保护法》规定,学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的( )时间,不得加重其学习负担。A.阅读 B.体育锻炼 C.睡眠 D 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案