单选题:在探讨文本的解读方法时,中国的思想家很早就提出“以意逆志”与“知人论世”的方法,这位思想家是( )。 题目分类:中学语文 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在探讨文本的解读方法时,中国的思想家很早就提出“以意逆志”与“知人论世”的方法,这位思想家是( )。 A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.墨子 参考答案: 答案解析:
下列说法不符合文意的一项是( )。 A.由于国民生产总值GNP有自身的局限性,现在所有的国家都使用国内产品总值GDPB 下列说法不符合文意的一项是( )。 A.由于国民生产总值GNP有自身的局限性,现在所有的国家都使用国内产品总值GDPB.GDP作为当今世界最为流行的总体经 分类:中学语文 题型:单选题 查看答案
从以下12个词中选取最恰当的8个,分别填入下面文字中的横线处。选词不得重复。 停止 损害 设立 具有 核实 侵害 咨询 从以下12个词中选取最恰当的8个,分别填入下面文字中的横线处。选词不得重复。 停止 损害 设立 具有 核实 侵害 咨询 维护 存在 叫停 保护 免受 “网 分类:中学语文 题型:单选题 查看答案
下列各句,没有语病的一句是( )。 下列各句,没有语病的一句是( )。 A.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题 B.某工厂以技术进步为动力, 分类:中学语文 题型:单选题 查看答案
阅读下面的宋词,完成问题。 浣溪沙 晏几道 唱得红梅①字字香,柳枝桃叶②尽深藏。遏云③声里送离觞。 才听便拚④衣袖湿,欲 阅读下面的宋词,完成问题。 浣溪沙 晏几道 唱得红梅①字字香,柳枝桃叶②尽深藏。遏云③声里送离觞。 才听便拚④衣袖湿,欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。 分类:中学语文 题型:单选题 查看答案
《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是( ) 《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是( ) A.教师所在地的政府机关 B.教师所工作和服务的学校 C.教师所在地的教育行政部门 D.教师所在地的 分类:中学语文 题型:单选题 查看答案