中华民族历经苦难而又生生不息。从汶J11到玉树、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品 中华民族历经苦难而又生生不息。从汶J11到玉树、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格。定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋 分类:高中美术 题型:单选题 查看答案
下列做法有利于发挥学生主体性的是( )。 下列做法有利于发挥学生主体性的是( )。 A.重视培养学生主体参与课堂。让学生获得主体参与的体验 B.在班级管理中,突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与 分类:高中美术 题型:单选题 查看答案
案例:某教师在进行圆锥曲线的教学时,给学生出了如下一道练习题: 求过点(0,1)的直线,使它与抛物线y2=2x仅有一个公 案例:某教师在进行圆锥曲线的教学时,给学生出了如下一道练习题: 求过点(0,1)的直线,使它与抛物线y2=2x仅有一个公共点。 某学生的解答过程如下: 问题 分类:高中美术 题型:单选题 查看答案
下列内容中,属于监理工作师在施工阶段为完成质量控制任务,应当做好的工作的有( )。 下列内容中,属于监理工作师在施工阶段为完成质量控制任务,应当做好的工作的有( )。A.做好材料和设备检查工作,确认其质量 B.做好工程计量工作 C.检查施工机 分类:高中美术 题型:单选题 查看答案