单选题:在运动中发生小腿腓肠肌痉挛,此时应采用的缓解方法为( )。 题目分类:学科知识与教学能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在运动中发生小腿腓肠肌痉挛,此时应采用的缓解方法为( )。 A.膝关节伸直.脚背伸牵拉 B.膝关节伸直.脚趾屈牵拉 C.膝关节屈。脚背伸牵拉 D.膝关节屈,脚趾屈牵拉 参考答案: 答案解析:
在刺激的数量多、持续时间短、强度小的情况下,运动技能在( )的唤醒水平下容易获得好的运动表现。 在刺激的数量多、持续时间短、强度小的情况下,运动技能在( )的唤醒水平下容易获得好的运动表现。A.相对高 B.非常低 C.相对低 D.非常高 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案
以下关于神经活动的过程叙述正确的是( )。 以下关于神经活动的过程叙述正确的是( )。A.感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器 B.传入神经—感受器—神经中枢—传出神经—效应器 C.感受器—中枢 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案
一学生在入学体检时发现其为轻度扁平足.且此学生平时较少参加体育运动.根据健康分组应该将其编入( )。 一学生在入学体检时发现其为轻度扁平足.且此学生平时较少参加体育运动.根据健康分组应该将其编入( )。A.基本组 B.准备组 C.医疗体育组 D.竞技体育组 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案
教学目标的确立应充分尊重课程标准及教材对( )。 教学目标的确立应充分尊重课程标准及教材对( )。A.学校的基本要求 B.学生的基本要求 C.教师的基本要求 D.家长的基本要求 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案