19世纪末，美国在研究划分高等教育与中等教育的分界线问题时，提出了（　　　）的设想

19世纪末，美国在研究划分高等教育与中等教育的分界线问题时，提出了（　　　）的设想A 社区学院B 初级学院C 教育学院D 高级学院

分类：安阳师范学院-行政管理-行政管理学  题型：选择题
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人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是

人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是A 前者是辩证法，后者诡辨论B 前者是形而上学，后者是辩证法C 是相同的，只是强调的方面不

分类：安阳师范学院-行政管理-行政管理学  题型：选择题
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最大效应：药物浓度或剂量增加到一定数值时其效应不在随药物浓度或剂量的增加而增强，这一药理效应的极限称

最大效应：药物浓度或剂量增加到一定数值时其效应不在随药物浓度或剂量的增加而增强，这一药理效应的极限称为最大效应，也称效能。8.量反应

分类：安阳师范学院-行政管理-行政管理学  题型：选择题
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