多选题:(2014陕西咸阳)反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征,这种反抗心理产生的原因包括()。A自我意识的突然高涨B中枢神经系统的兴奋性过强C独立意识的产生D 题目分类:小学教师招聘试题 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: (2014陕西咸阳)反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征,这种反抗心理产生的原因包括()。A自我意识的突然高涨B中枢神经系统的兴奋性过强C独立意识的产生D情绪的稳定性 参考答案: 答案解析:
(2015山东济南)影响学生学习态度与品德的发展的内部条件是()。A同伴群体B认知失调C态度定势D道德认知 (2015山东济南)影响学生学习态度与品德的发展的内部条件是()。A同伴群体B认知失调C态度定势D道德认知 分类:小学教师招聘试题 题型:多选题 查看答案
(2016山东)下列选项中属于结构良好任务的有()。A写命题作文B求边长2厘米的正方形的面积C从北京出发乘火车到香港,最短路线应该怎么走D完成考试单选题 (2016山东)下列选项中属于结构良好任务的有()。A写命题作文B求边长2厘米的正方形的面积C从北京出发乘火车到香港,最短路线应该怎么走D完成考试单选题 分类:小学教师招聘试题 题型:多选题 查看答案
(2015陕西西安)智力差异包括()。A种族差异B个体差异C群体差异D认知差异 (2015陕西西安)智力差异包括()。A种族差异B个体差异C群体差异D认知差异 分类:小学教师招聘试题 题型:多选题 查看答案
(2014广西)近年来,教师专业发展主要呈现出以下几种取向,即教师专业发展的()。A理性取向B实践—反思取向C社会取向D生态取向 (2014广西)近年来,教师专业发展主要呈现出以下几种取向,即教师专业发展的()。A理性取向B实践—反思取向C社会取向D生态取向 分类:小学教师招聘试题 题型:多选题 查看答案
(2014广西)班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。A效果强化B替代性强化C自我强化D直接强化 (2014广西)班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。A效果强化B替代性强化C自我强化D直接强化 分类:小学教师招聘试题 题型:多选题 查看答案