题目内容：
（2016山东）下列属于元认知策略的有（）。
A考试时监控自己的答题速度和时间
B测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目
C复习时根据学习材料列大纲
D阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度
参考答案：
答案解析：
多选题：（2016山东）下列属于元认知策略的有（）。A考试时监控自己的答题速度和时间B测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目C复习时根据学习材料列大纲D阅读困难或不熟悉
- 题目分类：小学教师招聘试题
- 题目类型：多选题
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(2015河南郑州)在学习成功与失败的归因中，内在的因素有()。A能力高低B努力程度C任务难度D运气好坏E身心状态
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(2015广西)张老师新接任初二(1)班的班主任，近来很苦恼。起初，他对学生和颜悦色，可他班上总有个别学生不听课,扰乱课堂秩序，提醒、批评都没有很大作用。于是，
(2015广西)张老师新接任初二(1)班的班主任，近来很苦恼。起初，他对学生和颜悦色，可他班上总有个别学生不听课,扰乱课堂秩序，提醒、批评都没有很大作用。于是，他安排这些学生坐教室的最后一排。年级组长要求学生的期末平均成绩必须达到一定的分数
(2015河南郑州)操作技能培训的要求有()。A准确的示范与讲解B必要而适当的练习C充分而有效的反馈D建立稳定清晰的动觉E原型的完备与概括
(2015河南郑州)操作技能培训的要求有()。A准确的示范与讲解B必要而适当的练习C充分而有效的反馈D建立稳定清晰的动觉E原型的完备与概括
(2015山东枣庄)影响学习迁移的认知结构变量有()。A可利用性B可辨别性C可操作性D稳定性E清晰性
(2015山东枣庄)影响学习迁移的认知结构变量有()。A可利用性B可辨别性C可操作性D稳定性E清晰性
(2015湖北潜江)学习的定义说明()。A学习是行为或行为潜能的变化B学习引起的变化是相对持久的C学习引起的变化是短暂的D学习是由反复经验引起的
(2015湖北潜江)学习的定义说明()。A学习是行为或行为潜能的变化B学习引起的变化是相对持久的C学习引起的变化是短暂的D学习是由反复经验引起的