题目内容：
(2015广西)运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种培养创造性思维的方法是()。
A脑激励法
B手段-目的分析法
C分合法
D联想技术
参考答案：
答案解析：
单选题：(2015广西)运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种培养创造性思维的方法是()。A脑激励法B手段
- 题目分类：小学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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(2015辽宁大连)某儿童去过几次小朋友的家后，就能画出具体的路线图来，这一儿童处于认知发展的()阶段。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
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(2015河南三门峡)自我意识发展的第二个飞跃期是()。A童年期B少年期C青年期D青春期
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(2015四川)虹虹认识并喜欢夹子，经常指着央子说“夹夹”，看到飞机尾翼上的燕子图标时，她也指着说“夹夹”。这种现象属于（）A同化B顺化C平衡化D自动化
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(2014广东广州)学生在解题过程中对题目的浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。A复述策略B元认知策略C资源管理策略D精细加工策略
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(2015广东广州)课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、()。A课堂问题行为研究B教材问题研究C课堂规则研究D师生关系研究
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