判断题:(2014湖南长沙)动机与解决问题的效率之间有一定关系,研究表明,动机越强,解决问题的效率越高。()A错B对 题目分类:小学教师招聘试题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: (2014湖南长沙)动机与解决问题的效率之间有一定关系,研究表明,动机越强,解决问题的效率越高。()A错B对 参考答案: 答案解析:
(2014湖南岳阳)综合利用多重编码有利于提高识记成效而非导致识记内容的混乱。()A错B对 (2014湖南岳阳)综合利用多重编码有利于提高识记成效而非导致识记内容的混乱。()A错B对 分类:小学教师招聘试题 题型:判断题 查看答案
(2015福建)胆汁质的小丁冲动、粗心又鲁莽;黏液质的小林冷静、认真又稳重。可见小林的气质类型比小丁的好。()A错B对 (2015福建)胆汁质的小丁冲动、粗心又鲁莽;黏液质的小林冷静、认真又稳重。可见小林的气质类型比小丁的好。()A错B对 分类:小学教师招聘试题 题型:判断题 查看答案
(2014安徽)艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明,遗忘的规律是先慢后快。()A错B对 (2014安徽)艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明,遗忘的规律是先慢后快。()A错B对 分类:小学教师招聘试题 题型:判断题 查看答案
(2015湖北潜江)必须关心人的尊严,充分重视人的主观性、意愿和观点,以人的价值、创造性和自我实现作为研究对象等是马斯洛人本主义心理学的基本原则。()A错B对 (2015湖北潜江)必须关心人的尊严,充分重视人的主观性、意愿和观点,以人的价值、创造性和自我实现作为研究对象等是马斯洛人本主义心理学的基本原则。()A错B对 分类:小学教师招聘试题 题型:判断题 查看答案
(2015湖南长沙)倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。()A错B对 (2015湖南长沙)倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。()A错B对 分类:小学教师招聘试题 题型:判断题 查看答案