(2014河北石家庄)()是人们成功地完成某种活动所必备的心理特征。A知识B能力C智力D创造力

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(2015福建)在大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是()。A差异律B强度律C活动律D组合律

(2015福建)在大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是()。A差异律B强度律C活动律D组合律

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(2014广西)卡特尔根据对智力测验结果的分析,将处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需要的能力称为()。A晶体智力B流体智力C三元智力D情绪智力

(2014广西)卡特尔根据对智力测验结果的分析,将处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需要的能力称为()。A晶体智力B流体智力C三元智力D情绪智力

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(2015山东)学生在解答复杂应用题和作文时,在群体情景中往往不如单独完成效果好。这种现象是()。A社会助长作用B社会抑制作用C从众心理D责任扩散

(2015山东)学生在解答复杂应用题和作文时,在群体情景中往往不如单独完成效果好。这种现象是()。A社会助长作用B社会抑制作用C从众心理D责任扩散

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(2015安徽)适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并做出行动,达到成功解决问题的目的。这是情绪的()。A适应功能B信号功能C组织功能D动机功能

(2015安徽)适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并做出行动,达到成功解决问题的目的。这是情绪的()。A适应功能B信号功能C组织功能D动机功能

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