题目内容：
3－5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明( )。
A幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切
B幼儿的词汇量在不断增加
C幼儿的智力发展有了质的飞跃
D幼儿的言语表达能力增强
参考答案：
答案解析：
单选题：3－5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明()。A幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切B幼儿的词汇量在不断增加C幼儿的智力发展有了质的飞跃D幼儿的言语表达能力增强
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
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儿童道德感已有一定的稳定性是在( )。A小班B中班C大班D小学初期
儿童道德感已有一定的稳定性是在( )。A小班B中班C大班D小学初期
下列符合儿童动作发展规律的是()。A从局部动作发展到整体动作B从边缘部分动作发展到中央部分动作C从粗大动作发展到精细动作D从下部动作发展到上部动作
下列符合儿童动作发展规律的是()。A从局部动作发展到整体动作B从边缘部分动作发展到中央部分动作C从粗大动作发展到精细动作D从下部动作发展到上部动作
课堂上有的学生会开小差，这属于()。A注意的分散B注意的转移C注意的分配D注意的稳定
课堂上有的学生会开小差，这属于()。A注意的分散B注意的转移C注意的分配D注意的稳定
小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿（ ）。A具体形象思维的特点B直觉行动
小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿（ ）。A具体形象思维的特点B直觉行动思维的特点C象征性思维的特点D抽象逻辑思维的特点
()的发展是人发展最关键、最迅速的时期，一直受到教育学家和心理学家的广泛重视。A婴儿B幼儿C婴幼儿D儿童
()的发展是人发展最关键、最迅速的时期，一直受到教育学家和心理学家的广泛重视。A婴儿B幼儿C婴幼儿D儿童