单选题：下列关于师幼关系的发展顺序正确的是（）。A接近、亲近、共鸣、信赖B接近、亲近、信赖、共鸣C亲近、接近、共鸣、信赖D亲近、接近、信赖、共鸣

在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违反师德的行为，它们违反的是《中小学教师职业道德规范》要求中的()。A关爱学生B爱岗敬业C教书育人D爱国守法

在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是（）。A从该生喜爱音乐，擅长乐器人手，采取鼓励

某教师在教师节前暗示学生给其送礼物，其行为()。A不够认真踏实B不能甘为人梯C关心学生家庭状况D违反教师职业道德

陈老师在进行一次班干部竞选中，家长给陈老师送礼，请求照顾一下自己的孩子，陈老师予以拒绝。陈老师的这种做法体现了()A廉洁从教B因材施教C关爱学生D严慈相济

关于“师爱”，下列说法正确的是()。A出于私情之爱B对少数优秀学生的关爱C严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥、又有父爱的严格、庄重D师爱不具有育人的作用