题目内容：
常老师常用周末向农民请教农业知识看书，并把内容融入教学并制成册发给同事，说明该老师具有( )。
A课程开发意识
B校本教研
C课程评价意识
D团体培训
参考答案：
答案解析：
单选题：常老师常用周末向农民请教农业知识看书，并把内容融入教学并制成册发给同事，说明该老师具有()。A课程开发意识B校本教研C课程评价意识D团体培训
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
教学反思的出发点和归宿是（）。A课堂教学B学会教学C探究和解决问题D追求教学环境的最优化
教学反思的出发点和归宿是（）。A课堂教学B学会教学C探究和解决问题D追求教学环境的最优化
衡量教师是否成熟的主要标志是()。A能否充分考虑教学情境B能否更多地考虑课堂的管理C能否自觉地关注学生D能否关注自身的生存适应性
衡量教师是否成熟的主要标志是()。A能否充分考虑教学情境B能否更多地考虑课堂的管理C能否自觉地关注学生D能否关注自身的生存适应性
晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿意参加幼儿园组织的科学活动。方老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其他方面也很能干的话，
晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿意参加幼儿园组织的科学活动。方老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其他方面也很能干的话，大家会更加喜欢你。”方老师的做法()。A不合理，不利于幼儿发展特长B合理，不尊重
某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是()。A进修培训B同伴互助C师徒结对D自我研修
某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是()。A进修培训B同伴互助C师徒结对D自我研修
依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是()。A培养幼儿特长B发展幼儿潜能C尊重幼儿个性D私拆幼儿信件
依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是()。A培养幼儿特长B发展幼儿潜能C尊重幼儿个性D私拆幼儿信件