题目内容：
《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。
A教育为主、惩罚为辅
B惩罚为主、教育为辅
C教育与惩罚并重
D开除学籍
参考答案：
答案解析：
单选题：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。A教育为主、惩罚为辅B惩罚为主、教育为辅C教育与惩罚并重D开除学籍
- 题目分类：小学教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
活动课的特点在于动手“做”，以获得()。 A抽象知识B间接经验C直接经验D书本知识
活动课的特点在于动手“做”，以获得()。 A抽象知识B间接经验C直接经验D书本知识
教育从本质上来说，是通过( )来构成的。A情感关系B师生关系C伦理关系D教学关系
教育从本质上来说，是通过( )来构成的。A情感关系B师生关系C伦理关系D教学关系
教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好()。 A授业解惑者角色B研究者角色C管理者角色D心理医生角色
教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好()。 A授业解惑者角色B研究者角色C管理者角色D心理医生角色
李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法()。A符合主动联系家长的要求B有违平等待生的要求C符合因材施教
李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法()。A符合主动联系家长的要求B有违平等待生的要求C符合因材施教的教育要求D有违严慈相济的要求
李老师尽管从教多年，但每次备课依然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（）。A因材施教B严谨治学C严慈相济
李老师尽管从教多年，但每次备课依然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（）。A因材施教B严谨治学C严慈相济D潜心钻研