单选题:教育从本质上来说,是通过( )来构成的。A情感关系B师生关系C伦理关系D教学关系 题目分类:小学教师资格证试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 教育从本质上来说,是通过( )来构成的。A情感关系B师生关系C伦理关系D教学关系 参考答案: 答案解析:
教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好()。 A授业解惑者角色B研究者角色C管理者角色D心理医生角色 教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好()。 A授业解惑者角色B研究者角色C管理者角色D心理医生角色 分类:小学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法()。A符合主动联系家长的要求B有违平等待生的要求C符合因材施教 李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法()。A符合主动联系家长的要求B有违平等待生的要求C符合因材施教的教育要求D有违严慈相济的要求 分类:小学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。A因材施教B严谨治学C严慈相济 李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。A因材施教B严谨治学C严慈相济D潜心钻研 分类:小学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
教师之间要“谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的()。 A“双赢”协作 教师之间要“谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的()。 A“双赢”协作原则B和平共处原则C自觉性原则D实践性原则 分类:小学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。A师生关系就是父子关系B师生关系基本等同于父子关系C教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子 中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。A师生关系就是父子关系B师生关系基本等同于父子关系C教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱D教师对学生有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱 分类:小学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案