判断题:设计“组织者”的目的,是为新的学习任务提供观念上的固定点,所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。( ) 题目分类:小学教育理论综合 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 设计“组织者”的目的,是为新的学习任务提供观念上的固定点,所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。( ) 答案解析:
根据维果茨基的观点.教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。( ) 根据维果茨基的观点.教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。( ) 分类:小学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
常用的基金净值收益率的几种计算方法不包括( )。 常用的基金净值收益率的几种计算方法不包括( )。A.简单(净值)收益率 B.预期收益率 C.时间加权收益率 D.算术平均收益率 分类:小学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
对履行基金托管职责的监督不包括( )。 对履行基金托管职责的监督不包括( )。A.在监督基金投资运作中,是否在基金托管协议中事先与基金管理公司订明相关权责,是否建立并及时维护相关监督系统,是否在发现 分类:小学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
基金管理公司内部控制应当遵循的原则不包括( )。 基金管理公司内部控制应当遵循的原则不包括( )。A.健全性原则 B.有效性原则 C.审慎性原则 D.相互制约原则 分类:小学教育理论综合 题型:判断题 查看答案