判断题:通过教师、学生、文本之间的交流和沟通实现教学目标的行为方式是课堂导入。( ) 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 通过教师、学生、文本之间的交流和沟通实现教学目标的行为方式是课堂导入。( ) 答案解析:
指导学生使用“我能应付这个考试”“成绩并不重要,学会才是重要的”等正向的自我对话以缓解考试焦虑的方法是( )。 指导学生使用“我能应付这个考试”“成绩并不重要,学会才是重要的”等正向的自我对话以缓解考试焦虑的方法是( )。A.全身松弛训练法 B.系统脱敏法 C.肯定性训 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
根据税收征收管理法律制度的规定,下列权利中,属于纳税人权利的有( )。(2013年机考) 根据税收征收管理法律制度的规定,下列权利中,属于纳税人权利的有( )。(2013年机考)A.多缴税款申请退还权 B.要求保密权 C.要求税务机关承担赔偿责任权 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
根据材料,回答题 患者,女,17岁,感冒后,咳嗽,身不热,口微渴,自行服用表实感冒颗粒后l日后,病情未见好转,故来医就诊 根据材料,回答题 患者,女,17岁,感冒后,咳嗽,身不热,口微渴,自行服用表实感冒颗粒后l日后,病情未见好转,故来医就诊,此时其症如前,其脉浮数,舌苔薄黄,诊 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
根据材料,回答题 患者,女,14岁,来诊时诉下午微觉恶寒,头痛,全身不适,晚饭不能进食,继而发热,头痛加剧,周身骨痛,无 根据材料,回答题 患者,女,14岁,来诊时诉下午微觉恶寒,头痛,全身不适,晚饭不能进食,继而发热,头痛加剧,周身骨痛,无汗,咽痛,鼻塞,望其舌,舌尖红,苔薄黄 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案