关于文化与心理的关系，正确的说法是（）。①任何文化都必须从人创造的需要、目的、动机等方面给予理解，然后才能认识它的意义和价值②文化反过来在人

关于文化与心理的关系，正确的说法是（）。①任何文化都必须从人创造的需要、目的、动机等方面给予理解，然后才能认识它的意义和价值②文化反过来在人的心理生物机制上发挥特殊的作用，构建人的文化心理结构以及由此产生的价值观念③文化中蕴含、折射出的社会集团或民族的心理特征④人的内心世界中明显受到特点文化影响而形成的心理特质与行为模式⑤心理与文化是两个不同的概念，属于不同领域的研究内容，关系不太密切A．①②③B

分类：一级消防工程师  题型：多选题
查看答案

在规定的时间内向保护对象以设计喷射率直接喷射气体，在保护对象周围形成局部高浓度，并持续一定时间的灭火系统，称为（　）。

在规定的时间内向保护对象以设计喷射率直接喷射气体，在保护对象周围形成局部高浓度，并持续一定时间的灭火系统，称为（　）。

分类：一级消防工程师  题型：多选题
查看答案

水雾滴受热后汽化形成原体积（　）的水蒸气，可使燃烧物质周围空气中的氧含量降低，燃烧因缺氧而受抑或中断。

水雾滴受热后汽化形成原体积（　）的水蒸气，可使燃烧物质周围空气中的氧含量降低，燃烧因缺氧而受抑或中断。

分类：一级消防工程师  题型：多选题
查看答案

对社会助长与惰化的理论解释是（）。

对社会助长与惰化的理论解释是（）。A．归因理论B．优势反应强化假说C．相互作用分析理论D．平衡理论E．人际交往的三维理论

分类：一级消防工程师  题型：多选题
查看答案

根据操作手段不同，可以把教学强化分为（）

根据操作手段不同，可以把教学强化分为（）多项选择题 A、正强化B、语言强化C、标志强化D、动作强化E、活动强化

分类：一级消防工程师  题型：多选题
查看答案