题目内容：
学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）
A．条件 B．结构
C．途径
D．任务
参考答案：
答案解析：
单选题：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．结构
C．途径
D．任务
B．结构
C．途径
D．任务
常见的软件工程方法有结构化方法和面向对象方法，类、继承以及多态性等概念属于（ ）。
常见的软件工程方法有结构化方法和面向对象方法，类、继承以及多态性等概念属于（ ）。
2010年1月1日，甲向乙签发了一张出票后2个月付款的银行承兑汇票，该汇票已经依法由A银行承兑，乙于2010年4月1日向
2010年1月1日，甲向乙签发了一张出票后2个月付款的银行承兑汇票，该汇票已经依法由A银行承兑，乙于2010年4月1日向A银行提示付款，下列说法中正确的有（
根据票据法律制度的规定，下列涉外票据的票据行为中，可适用付款地法律的有（ ）。
根据票据法律制度的规定，下列涉外票据的票据行为中，可适用付款地法律的有（ ）。A．票据丧失时，失票人请求保全票据权利的程序 B．提示期限、拒绝证明的方式及
下列关于票据支付地的说法中，正确的有（ ）。
下列关于票据支付地的说法中，正确的有（ ）。A．商业汇票以承兑人或付款人所在地为支付地 B．银行汇票以出票人所在地为支付地 C．支票以出票人所在地为付款
教师所表现出来的最突出的角色是（ ）
教师所表现出来的最突出的角色是（ ）A．教员角色 B．管理者角色 C．心理医生角色 D．领导者角色