简答题:某学生平时学习成绩表现很好,能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试却经常紧张、头发懵、心跳加快,思维不集中,记忆力

题目内容:
某学生平时学习成绩表现很好,能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试却经常紧张、头发懵、心跳加快,思维不集中,记忆力下降,考试成绩不理想,最终形成对考试的恐惧感。
请分析这位学生在考试中出现了哪些心理障碍?应该如何帮助他克服这种心理障碍?(12分)
参考答案:
答案解析:

当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时,儿童的思想已经具备了( )。

当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时,儿童的思想已经具备了( )。A.平衡性 B.同化性 C.顺应性 D.守恒性

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简述如何针对学生能力的性别差异进行教育。

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在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆是( )。A.瞬间记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.无意记忆

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学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严,他经常和社会上的一些无业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔回家,对他不是打就是骂。在学校,他破坏课

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联结派的学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立连结的过程。( )

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