单选题：教师成为研究者的核心能力是（　　）。

题目内容：

教师成为研究者的核心能力是（　　）。 A．反思能力
B．思考能力
C．自学能力
D．教学能力

参考答案：

答案解析：

校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上它属于（　　）。

校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上它属于（　　）。 A．学科课程 B．活动课程 C．隐性课程 D．核心课程

分类：中学教育理论综合题型：单选题

美国教育学家杜威的（　　）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。 A．《新教育学》 B．《儿童的秘密》 C．《民主主义与教育》 D．《儿童的世纪》

分类：中学教育理论综合题型：单选题

如果将期末考试结果的解释视为总结性评定，那么对各单元测验的解释就是（　　）性评定。 A．形成 B．诊断 C．非正式 D．阶段

分类：中学教育理论综合题型：单选题

如果条件刺激出现多次而没有无条件刺激的强化，则已经建立的条件反射将逐渐减弱甚至消失。这是（　　）。 A．强化 B．强化物 C．消退 D．精确化

分类：中学教育理论综合题型：单选题

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