我在单位工作很有成就感,因此,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导。但是就怕见我孩子的四年级老师。都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这

我在单位工作很有成就感,因此,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导。但是就怕见我孩子的四年级老师。都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常

查看答案

任务:(1)请分别说明在A、B、C处用同样大小的力推门的设计意图。(2)基于该实验,请设计一个包含师生互动的教学片段。

任务:(1)请分别说明在A、B、C处用同样大小的力推门的设计意图。(2)基于该实验,请设计一个包含师生互动的教学片段。

查看答案

材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电功率”的内容要求是:“结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。”材料二某版本初中物理教材

材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电功率”的内容要求是:“结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。”材料二某版本初中物理教材的演示实验如下。材料三教学对象为初中三年

查看答案

下面是某位同学对一道习题的解答。题目:如图7所示,甲、乙是两个形状、大小相同的容器,其中一个是正放,另一个倒放.里面装有等质量的同种液体,液体对容器底部的压强分

下面是某位同学对一道习题的解答。题目:如图7所示,甲、乙是两个形状、大小相同的容器,其中一个是正放,另一个倒放.里面装有等质量的同种液体,液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙,液体对容器底部压力分别问

查看答案

设F=(7i-6j)N,当一质点从原点运动到r=(-3i+4j+16k)m时,F所做的功是( )。

设F=(7i-6j)N,当一质点从原点运动到r=(-3i+4j+16k)m时,F所做的功是( )。

查看答案