题目内容：
阅读《花木兰》的教学实录(节选)，按要求答题。师：伙伴在遇到花木兰女装出现时言行神态如何?
生：“火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。”
师：找得非常好，下面我们请几位同学来表演一下。
(陆续叫的几个同学都没把伙伴那吃惊的神态表演出来)
生：老师给我们表演一下吧!
教师课前并无这个准备，一时显得比较尴尬，学生们开始窃窃私语起来。但这位教师并没有拒绝，而是迅速调整状态，接着便进入角色，用吃惊的神态表演：“啊，你是女人……”表演完后，学生给予了老师热烈的掌声。
对上述教学实录的评价，不正确的是( )。 A．教师精心备好的一节课，结果却因出现一些始料不及的问题而影响教学效果，甚至出现一团糟的现象，教学效果不尽如人意
B．教师富有应变能力和教学机智，能够应对偶然事件，保证教学过程的顺利进行
C．课堂教育教学是一个错综复杂、瞬息万变的过程，这节课出现的问题主要体现在教师对学生的预见不充分
D．课堂突发事件的处理，能够很好地检验一个教师的基本素质和各方面能力
参考答案：
答案解析：