题目内容：
(2014广西)来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题，然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享，这种反思方法称为()。
A行动研究
B详细描述
C教学日记
D交流讨论
参考答案：
答案解析：
单选题：(2014广西)来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题，然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享，这种反思方法称为()。
- 题目分类：小学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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(2014河南郑州)按照归因理论，“努力”属于()因素。A内部可控B内部不可控C外部可控D外部不可控
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(2015陕西西安)现代意义上的心理健康教育起源于美国，()于1908年在其家乡成立了世界上第一个心理卫生组织——康州心理卫生协会。A帕森斯B比尔斯C罗杰斯D米
(2015陕西西安)现代意义上的心理健康教育起源于美国，()于1908年在其家乡成立了世界上第一个心理卫生组织——康州心理卫生协会。A帕森斯B比尔斯C罗杰斯D米德
(2014广西)20世纪60年代，苏联教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究，其带头人是()。A赞科夫B列昂节夫C鲁利亚D鲁宾斯坦
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(2015河南三门峡)让学生实际动手去制作贺卡、图片、模型等物品，以培养其创造性的方法是()。A发散思维训练B头脑风暴C推测假设D自我设计
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(2014湖北十堰)美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是()。
(2014湖北十堰)美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是()。A发现学习B接受学习C意义学习D多元学习